Letzte Aktualisierung:
16.11.11

Das „Netzwerk Schulentwicklung“ ist ein Zusammenschluß von Personen, die im Arbeitsfeld Schulentwicklung, Organisationsentwicklung und Schulberatung in Theorie und/oder Praxis tätig sind. Die Mitglieder des Netzwerkes arbeiten in Schulen, Hochschulen, Lehrerbildungseinrichtungen, Schulverwaltungen und Schulministerien in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Netzwerk wurde 1995 unter dem Namen „OE-Netzwerk“ am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund gegründet. Im Februar 2005, beim 19. Treffen des Netzwerkes wurde die Namensänderung von den Mitgliedern beschlossen. Mehr

Aktuelles:

Liebe Netzwerkmitglieder,

mit der Veröffentlichung der Hattie-Studie zu messbaren Effekten und Wirkungen auf Lernerfolg in bzw. durch Schule und Unterricht ist auch die Diskussion nach der Zielrichtung von Schul- und Unterrichtsentwicklung wieder neu angeheizt werden. Wir wollen diese Diskussion aufgreifen und uns auf der nächsten Netzwerktagung mit der These auseinandersetzen, die auch John Hattie aufgestellt hat „What really works!“

Das heißt wir wollen uns einerseits ausführlich mit den Ergebnissen der Hattie-Studie beschäftigen und fragen, welche möglichen Konsequenzen sich daraus für die Schul- und Unterrichtsentwicklung ergeben. Wir wollen diese Ergebnisse ergänzen mit den Befunden der wissenschaftlichen Begleitung des Modellvorhabens „Selbstständige Schule“ in NRW, die ebenfalls dem Zusammenhang von Schulentwicklung und Lernerfolg nachgegangen ist. Des Weiteren wollen wir diese empirischen Befunde kontrastieren mit den eher persönlich geprägten Erfahrungen und Erkenntnissen erfolgreicher Schulen aus Sicht des Deutschen Schulpreises. Möglicherweise erweitert und differenziert sich dadurch ja auch der Blick auf das, was unter „Lernerfolg“ verstanden werden kann.

Dazu eingeladen sind u.a. Dr. Katrin Höhmann (Mitglied der Jury des Deutschen Schulpreises und Schulleiterin der Odenwaldschule), Dr. Ulrich Steffens (Leiter der Abt. Bildungsforschung am IfQ in Wiesbaden), Dr. Tobias Feldhoff (Juniorprofessor im Arbeitsbereich Bildungsqualität am DIPF in Frankfurt) sowie zwei Schulleiter/innen von Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises.  Wir freuen uns auf einen interessanten Gedankenaustausch zum Thema:

„"Was wirkt wie?": Empirische Belege der Schul- und Unterrichtsentwicklung -  Erwartungen, Gewissheiten und Glaubenssätze. “

am 16./17.2.2012 an der Sporthochschule Köln

Eine Feinplanung beider Tage wird im Januar 2012 verschickt werden. Als Zeitrahmen ist geplant: 16.2. Beginn 14.00 Uhr; 17.2. Ende ca. 15.00 Uhr. Wir bitten um eine möglichst schnelle Anmeldung per Anmeldebogen (am besten per Fax oder Mail).

In der Trainerakademie erfolgt die Reservierung über unser Sekretariat. Die Anmeldung im Mercure Hotel Junkersdorf muss jeder selbst vornehmen.

Mit besten Grüßen

Claus Buhren     Günter Klein